The New Science of Learning: How to Learn in Harmony With Your Brain
Todd D. Zakrajsek
Steve Garnett
0 نظر
سال انتشار
صفحه
بازدید
معرفی کتاب 'Using Brainpower in the Classroom: Five Steps to Accelerate Learning' کتاب 'Using Brainpower in the Classroom: Five Steps to Accelerate Learning' نوآوریای در حوزه آموزش و یادگیری است که توسط استیو گارنت نوشته شده است. این کتاب راهحلهای عملی و کاربردی را برای ت
کتاب 'Using Brainpower in the Classroom: Five Steps to Accelerate Learning' نوآوریای در حوزه آموزش و یادگیری است که توسط استیو گارنت نوشته شده است. این کتاب راهحلهای عملی و کاربردی را برای تسریع یادگیری در محیط کلاس ارائه میدهد و بر پایهی تحقیقات نوین در زمینهی اصول یادگیری و neuroscience بنا شده است.
این کتاب از پنج گام کلیدی تشکیل شده است که برای افزایش بهرهوری یادگیری در کلاس درس معرفی میشود. هدف اصلی استیو گارنت این است که به معلمان و مربیان ابزارها و تکنیکهایی ارائه دهد که بتوانند با بهرهگیری از قدرت مغز، فرآیند یادگیری را بهبود بخشند. این پنج گام شامل برنامهریزی استراتژیک درس، ایجاد فضایی انگیزشی، استفاده از نرمافزارهای آموزشی، بهرهگیری از تکنولوژی و اندازهگیری نتایج آموزشی است.
"یادگیری سریع زمانی اتفاق میافتد که تدریس صرفاً بر پایه اطلاعات ارائه شده نباشد بلکه درک، تحلیل و کاربرد نیز مد نظر باشد."
"قدرت مغز بیش از آن چیزی است که ما تصور میکنیم، و آنگاه که بهدرستی بکار گرفته شود، میتواند معجزاتی در آموزش بیافریند."
در دنیای امروز که تغییرات سریع و پیشرفت تکنولوژی نیازمند رویکردهای نوین در آموزش است، 'Using Brainpower in the Classroom' به معلمان ابزاری ارائه میدهد که بتوانند اثربخشی یادگیری را افزایش دهند. تمرکز بر علوم مغزی و تحقیقات neuroscience به معلمان این امکان را میدهد تا روشهای سنتی را بازبینی کنند و به روشهای تعاملی و کاراتر روی آورند. این کتاب نه تنها برای معلمان بلکه برای هر کسی که علاقهمند به علوم آموزشی است، اهمیت دارد و میتواند راهنمایی ارزشمند در مسیر تعلیم و تربیت فراهم کند.
Persian Summary
پرسشت با عنوان و نویسنده همین کتاب برای دستیار ارسال میشود. هر پاسخ ۲ امتیاز مصرف میکند.
0 نظر · میانگین 3.0 از ۵
وارد شوید تا نظر خود را ثبت کنید.
سؤال مشخص بپرس و از تجربه جامعه استفاده کن.
منابع مرتبط برای ادامه همین مسیر.
Todd D. Zakrajsek
Lon Safko,David K. Brake
Marcia L. Conner