Loading
Cover of Learning with Digital Games: A Practical Guide to Engage Students in Higher Education (Open and Flexible Learning Series)

معرفی و ارزیابی کتاب

Learning with Digital Games: A Practical Guide to Engage Students in Higher Education (Open and Flexible Learning Series)

Nicola Whitton

English Beginner رمان
4.0 / 5

0 نظر

2009

سال انتشار

231

صفحه

474

بازدید

معرفی کتاب کتاب Learning with Digital Games: A Practical Guide to Engage Students in Higher Education (Open and Flexible Learning Series) نوشته نیکولا ویتون یکی از اثرهای برجسته در حوزه افزایش تعامل و یادگیری در آموزش‌های عالی با استفاده از بازی‌های دیجیتال است. این کتا

پیش از خواندن

این کتاب چه چیزی به شما می‌دهد؟

معرفی کتاب

کتاب Learning with Digital Games: A Practical Guide to Engage Students in Higher Education (Open and Flexible Learning Series) نوشته نیکولا ویتون یکی از اثرهای برجسته در حوزه افزایش تعامل و یادگیری در آموزش‌های عالی با استفاده از بازی‌های دیجیتال است. این کتاب درک عمیقی از نقش بازی‌ها در آموزش ارائه می‌دهد و راهبردهای عملیاتی را برای اساتید و طراحان آموزشی در جهت بهره‌گیری از بازی‌های دیجیتال برای بهبود تجربه یادگیری دانشجویان معرفی می‌کند.

خلاصه‌ای از کتاب

این کتاب بر اهمیت بازی‌های دیجیتال به‌عنوان ابزاری تاثیرگذار در آموزش تاکید دارد. نویسنده در آن با ترکیب نظریه‌های یادگیری و مطالعات موردی واقعی، نشان می‌دهد که چگونه بازی‌ها می‌توانند دانشجویان را درگیر کنند و تجربه یادگیری را معنادارتر کنند. ساختار کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده است که خوانندگان را از درک پایه‌ای اهمیت بازی‌ها در آموزش به طراحی و استفاده از آن‌ها در کلاس درس هدایت کند.

این کتاب به موضوعاتی مانند ویژگی های کلیدی بازی‌های موفقیت‌آمیز، روان‌شناسی تعامل و عوامل طراحی مؤثر پرداخته و راهنمایی‌های مفیدی در اجرای پروژه‌های آموزشی بر پایه بازی‌ها ارائه می‌دهد. همچنین تاثیر گذاری موضوعاتی مثل Gamification و استفاده از ابزارهای Creative در ایجاد فضای یادگیری پویا و فعال نیز در این کتاب مطرح شده است.

نکات کلیدی کتاب

  • بازی‌های دیجیتال ابزاری پویا برای بهبود یادگیری و افزایش مشارکت در آموزش‌های عالی هستند.
  • Gamification یک روش سرگرم‌کننده و تاثیرگذار برای تقویت انگیزه دانشجویان است.
  • انتخاب و طراحی بازی باید با محتوای آموزشی، اهداف یادگیری و نیازهای دانشجویان تناسب داشته باشد.
  • طراحی مؤثر بر اساس اصول تجربه کاربری می‌تواند تجربه بازی را بهینه کند.
  • آموزش‌دهندگان باید با مفاهیم تکنیکی مانند UX و تعامل کاربر آشنا باشند تا بتوانند از بازی‌ها در برنامه آموزشی خود بهره‌مند شوند.

جملات برجسته

"بازی‌ها فقط یک روش سرگرمی نیستند؛ آن‌ها ابزارهایی قدرتمند برای یادگیری عمیق و مفهومی هستند."

نیکولا ویتون

"Gamification تنها افزودن عناصر بازی به یادگیری نیست، بلکه یک تغییر اساسی در رویکرد یادگیری است."

نیکولا ویتون

چرا این کتاب مهم است؟

در دنیای امروز، یادگیری دانشجویان در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی محدود به روش‌های سنتی نیست. با پیشرفت تکنولوژی و افزایش سرگرمی‌های تعاملی، ضرورت دارد روش‌های آموزشی نیز تغییر کند. این کتاب ابزاری جامع و کاربردی ارائه می‌دهد که به اساتید کمک می‌کند در محیط‌های آموزشی مدرن، بازی‌های دیجیتال را به روشی خلاقانه معرفی کنند.

علاوه بر این، Learning with Digital Games پلی است بین طراحان آموزشی و علاقه‌مندان به تکنولوژی مدرن، که با ارائه چارچوب‌های نظری و راهنمایی‌های عملی به بهبود تجربه‌های یادگیری می‌پردازد. اساتید، محققان و طراحان آموزش می‌توانند از این کتاب به‌عنوان یک منبع کاربردی برای موفقیت بیشتر در آموزش‌های تعاملی بهره ببرند.

از این کتاب بپرس

پرسشت با عنوان و نویسنده همین کتاب برای دستیار ارسال می‌شود. هر پاسخ ۲ امتیاز مصرف می‌کند.

وارد شوید تا بتوانید از دستیار کتاب بپرسید.

نظر خوانندگان

0 نظر، میانگین 4.0 از ۵

هنوز نظری ثبت نشده

اگر این کتاب را خوانده‌اید، تجربه‌تان را با دیگران به اشتراک بگذارید.

نظر خودت را بنویس

وارد شوید تا نظر خود را ثبت کنید.

پرسش و پاسخ خوانندگان

سؤال مشخص بپرس و از تجربه جامعه استفاده کن.

وارد شوید تا سؤال بپرسید یا پاسخ بدهید.

هنوز پرسشی ثبت نشده

اولین سؤال روشن و مفید را شما مطرح کنید.