Loading
Cover of Enrolling Our Adult Learners Back Into School: A Five Session Motivational Interviewing Engagement Process

معرفی و ارزیابی کتاب

Enrolling Our Adult Learners Back Into School: A Five Session Motivational Interviewing Engagement Process

Ann E. Fields

English Unordered رمان
4.3 / 5

0 نظر

2006

سال انتشار

103

صفحه

359

بازدید

معرفی کتاب «Enrolling Our Adult Learners Back Into School: A Five Session Motivational Interviewing Engagement Process» کتاب «Enrolling Our Adult Learners Back Into School» اثری است که به شیوه‌ای عملی و علمی، فرآیند جذب و انگیزش بزرگسالانی را که تمایل به ادامه تحصیل دارن

پیش از خواندن

این کتاب چه چیزی به شما می‌دهد؟

معرفی کتاب «Enrolling Our Adult Learners Back Into School: A Five Session Motivational Interviewing Engagement Process»

کتاب «Enrolling Our Adult Learners Back Into School» اثری است که به شیوه‌ای عملی و علمی، فرآیند جذب و انگیزش بزرگسالانی را که تمایل به ادامه تحصیل دارند، با تکنیک‌های Motivational Interviewing بررسی می‌کند. این کتاب ابزارهای کاربردی و جلسات منسجمی را ارائه می‌دهد که مربیان، مشاوران و متخصصین آموزشی می‌توانند برای ایجاد تغییرات مثبت و الهام‌بخش در یادگیرندگان بزرگسال از آن استفاده کنند. نویسنده این اثر، «Ann E. Fields»، تلاش کرده با الهام گرفتن از چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری در بزرگسالی، الگوی جامعی برای ارتقای انگیزه آموزش در این گروه سنی ارائه دهد.

خلاصه تفصیلی کتاب

این کتاب در قالب پنج جلسه راهبردی Motivational Interviewing، خواننده را با گام‌های اساسی و مؤثر برای تشویق بزرگسالان به بازگشت به فرآیند یادگیری آشنا می‌کند. هر جلسه از این کتاب با اصول روانشناسی انگیزشی طراحی شده است و هدف آن ایجاد حس مسئولیت‌پذیری، آینده‌نگری و خودآگاهی در یادگیرندگان است.

در فصل‌های ابتدایی، نویسنده به دلایل شایع آسیب‌ها و وقفه‌های تحصیلی در دوران بزرگسالی اشاره می‌کند. سپس، مدل پنج جلسه‌ای ارائه می‌شود که شامل تحلیل وضعیت فعلی، تعیین اهداف مشخص، رفع موانع روانی، تقویت تعهد به اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت، و در نهایت، فرایند نظارت و ارتقا است.

در این مسیر، تکنیک‌های کلیدی Motivational Interviewing، همچون گوش دادن انعکاسی، تقویت خودکارآمدی و بیانیه‌های تأییدی، به تفصیل مورد بحث قرار می‌گیرند. این کتاب نه‌تنها برای متخصصین آموزش، بلکه برای مدیران مراکز آموزشی، مشاوران شغلی و حتی خود دانش‌آموزان بزرگسال نیز منبعی ارزشمند است.

نکات کلیدی کتاب

  • ایده‌پردازی در مورد قدرت گفت‌وگوی انگیزشی (Motivational Interviewing) برای تغییر رفتار.
  • ارائه الگوی پنج جلسه‌ای که قابل تطبیق با شرایط مختلف یادگیرندگان است.
  • تمرکز ویژه بر روی توانایی‌های یادگیرندگان بزرگسال برای بازگشت به آموزش و غلبه بر موانع.
  • دستورالعمل‌های دقیق و مرحله به مرحله برای استفاده از ابزارهای روانشناسی.
  • داده‌های تحقیقاتی و مثال‌های واقعی که اثربخشی فرآیند را نشان می‌دهد.

جملات معروف از کتاب

"Empowerment starts with a simple belief: that change is both possible and within the learner's reach."

"Motivational Interviewing is not about directing; it's about discovering."

"Adult learners often carry untold stories of resilience—that's where the healing and learning overlap."

چرا این کتاب مهم است؟

بازگشت به تحصیل برای بزرگسالانی که سال‌ها دور از فرآیند یادگیری بوده‌اند، چالشی عمیق است. این کتاب به‌شکل مؤثری نشان می‌دهد که چطور می‌توان با بهره‌گیری از گفتگوهای انگیزشی، مسیر جدیدی برای افرادی که شاید از تغییرات می‌ترسند یا حس بی‌انگیزگی دارند، گشود. تکنیک‌های ارائه‌شده در این کتاب نه تنها کاربردی هستند، بلکه به شکلی علمی و دقیق توضیح داده شده‌اند و می‌توانند الهام‌بخش مربیان و مشاوران باشند.

اهمیت این کتاب تنها در حوزه آموزش خلاصه نمی‌شود؛ بلکه این اثر پنجره‌ای به درک عمیق‌تر از روانشناسی انسان و تأثیر تعاملات انسانی بر ایجاد تغییرات مثبت باز می‌کند.

از این کتاب بپرس

پرسشت با عنوان و نویسنده همین کتاب برای دستیار ارسال می‌شود. هر پاسخ ۲ امتیاز مصرف می‌کند.

وارد شوید تا بتوانید از دستیار کتاب بپرسید.

نظر خوانندگان

0 نظر، میانگین 4.3 از ۵

هنوز نظری ثبت نشده

اگر این کتاب را خوانده‌اید، تجربه‌تان را با دیگران به اشتراک بگذارید.

نظر خودت را بنویس

وارد شوید تا نظر خود را ثبت کنید.

پرسش و پاسخ خوانندگان

سؤال مشخص بپرس و از تجربه جامعه استفاده کن.

وارد شوید تا سؤال بپرسید یا پاسخ بدهید.

هنوز پرسشی ثبت نشده

اولین سؤال روشن و مفید را شما مطرح کنید.