Williams Obstetrics, 26th Edition
F. Gary Cunningham,Kenneth J. Leveno,Jodi S. Dashe,Barbara L. Hoffman,Catherine Y. Spong,Brian M. Casey
معرفی و ارزیابی کتاب
Howard, Justine;Prendiville, Eileen
0 نظر
سال انتشار
صفحه
بازدید
Creative psychotherapy: applying the principles of neurobiology to play and expressive arts-based practice رواندرمانی خلاق، نوروبیولوژی در هنر درمانی مروری جامع بر کتاب Creative psychotherapy: applying the principles of neurobiology to play and expressive arts-based practice
پیش از خواندن
کتاب Creative psychotherapy: applying the principles of neurobiology to play and expressive arts-based practice اثری برجسته در حوزه رواندرمانی نوین است که به پیوند میان اصول علمی نوروبیولوژی و روشهای خلاقانه درمانی همچون بازی و هنرهای بیانی میپردازد. نویسندگان اثر با رویکردی تلفیقی، نشان میدهند که چگونه درک دقیق از کارکردهای مغز میتواند جلسات درمانی را اثربخشتر و ژرفتر کند.
ساختار کتاب بر پایه ترکیب مبانی نظری و نمونههای عملی شکل گرفته و خواننده را از مباحث پایه نوروبیولوژیک تا راهکارهای عملی در کارگاهها و جلسات درمانی همراهی میکند. اثر حاضر ضمن بررسی نقش احساس، ادراک و حافظه در فرآیند درمان، اهمیت استفاده از رسانههای خلاق شامل نقاشی، موسیقی، حرکت و داستانپردازی را برجسته میسازد.
این کتاب برای رواندرمانگران، مشاوران، مربیان و پژوهشگران علوم رفتاری به منزله پلی میان زبان علمی مغز و زبان بیانی هنر عمل میکند و فضایی را میگشاید که در آن، رواندرمانگری از قالبهای سنتی فراتر رفته و خواننده را با ابعاد چندحسی و چندبعدی تجربهی درمان آشنا میکند.
نویسندگان در این اثر تاکید دارند که همنشینی نوروبیولوژی با ابزارهای خلاق در رواندرمانی میتواند به بازآفرینی داستان شخصی مراجع کمک نماید. برای این منظور، کتاب تکنیکها و تمرینهایی را معرفی میکند که امکان برانگیختن و سازماندهی تجارب عاطفی را فراهم میسازد.
از مهمترین نکات، اهمیت نقش ایمنی روانی در جلسات درمانی است؛ فضایی که در آن مراجع بتواند با آسودگی از رویکردهای بیانی بهره گیرد. همچنین، مهارت درمانگر در انتخاب media متناسب با نیاز فرد و توانایی تلفیق مبانی علمی با هنر درمانی، از عوامل تعیینکننده در موفقیت فرآیند محسوب میشود.
کتاب بر اهمیت مشاهده دقیق حالات بدنی و نشانههای غیرکلامی تأکید دارد و آن را بهعنوان راهی برای درک عمیقتر پاسخهای عصبی و روانی مراجع معرفی میکند. برای مثال، تغییرات در حالت تنفس یا واکنشهای چشمی میتوانند نشانههای کلیدی برای راهبرد بعدی درمانگر باشند.
در طول مطالعه کتاب، جملاتی به چشم میآید که نهتنها بینش نویسنده را آشکار میکند بلکه الهامبخش خواننده حرفهای است؛ این نقلقولها شالوده تفکر نویسندگان را نشان میدهد.
«هنر و بازی تنها ابزارهایی برای سرگرمی نیستند؛ آنها پلهایی به سمت لایههای عمیقتر تجربه انساناند.» نامشخص
«نوروبیولوژی ما را دعوت میکند تا درک علمی از مغز را به زبان احساس و خلاقیت ترجمه کنیم.» نامشخص
ترکیب رویکردهای خلاق و دانش نوروبیولوژی، بستری تازه برای رواندرمانی میآفریند؛ جایی که درمانگر نهتنها به محور ذهنی مراجع توجه دارد، بلکه وارد قلمرو پیچیده شبکههای عصبی و مسیرهای حسی میشود. این همگرایی به خلق روشهای درمانی تعاملی و چندوجهی منجر میشود.
با توجه به رشد روزافزون پژوهشها در زمینه مغز و علوم اعصاب، داشتن منبعی که این دانش را به کار عملی پیوند دهد، برای متخصصان امروزی حیاتی است. این کتاب دقیقاً در این مسیر حرکت میکند و با مثالهای زنده و ساختار آموزشی، مسیر یادگیری و بهکارگیری را کوتاهتر و اثربخشتر میسازد.
از سوی دیگر، برای مخاطبان جدی و پژوهشگران، این اثر امکان فهم عمیقتر پیوندهای علمی ـ هنری را به شکلی فراهم میآورد که بنای نظری و عملی کارشان را غنیتر سازد.
پرسشت با عنوان و نویسنده همین کتاب برای دستیار ارسال میشود. هر پاسخ ۲ امتیاز مصرف میکند.
0 نظر، میانگین 4.2 از ۵
وارد شوید تا نظر خود را ثبت کنید.
سؤال مشخص بپرس و از تجربه جامعه استفاده کن.